Hướng dẫn chương trình giảng dạy: Lớp 7-8

Giáo dục Thể chất và Sức khỏe

Chương trình giảng dạy môn Sức khỏe và Giáo dục Thể chất dành cho học sinh lớp 7–8 giúp phát triển kỹ năng vận động, thể lực cũng như nhận thức về sức khỏe và hạnh phúc của học sinh.

Ở Lớp 7, học sinh tập trung vào việc rèn luyện kỹ năng, phát triển kỹ thuật, hướng dẫn lẫn nhau và nhận phản hồi thông qua các môn học bao gồm Bơi lội, Điền kinh, Đánh và Bắt bóng, Thể dục dụng cụ và Thể thao đồng đội. Học sinh cũng tìm hiểu về giai đoạn dậy thì, dinh dưỡng, giấc ngủ, các hệ thống cơ thể và khả năng vận động.
Trong năm học lớp 8, học sinh trau dồi kỹ năng vận động và làm việc nhóm thông qua các đơn vị học tập bao gồm Thể thao dưới nước, SEPEP, Thể thao đồng đội, Trò chơi xâm nhập và Thể dục chức năng. Học sinh tìm hiểu về việc trau dồi kỹ năng vận động, an toàn dưới nước và hợp tác trong khi áp dụng các chiến lược trong nhiều bối cảnh thể chất khác nhau.

Chương trình Giáo dục Sức khỏe dành cho học sinh Lớp 8 bao gồm các nội dung tập trung vào các mối quan hệ, sức khỏe tinh thần và sơ cứu, nhằm hỗ trợ học sinh phát triển nhận thức về bản thân, đưa ra các quyết định sáng suốt và rèn luyện các kỹ năng sống thiết thực.

Ở cả hai cấp lớp, học sinh phát triển sự tự tin, khả năng thích ứng và khả năng đưa ra những quyết định tích cực nhằm hỗ trợ sức khỏe và hạnh phúc suốt đời.

Khoa học xã hội

Chương trình giảng dạy môn Khoa học Xã hội dành cho học sinh lớp 7–8 giúp học sinh hiểu biết sâu sắc hơn về thế giới thông qua việc học lịch sử, địa lý, giáo dục công dân và kinh tế.

Trong năm học lớp 7, học sinh sẽ tìm hiểu các chủ đề: “Thời gian sâu thẳm: Lịch sử Úc”, “Các nền văn minh cổ đại”, “Thế giới đáng sống của chúng ta”, “Tại sao nước lại quan trọng” và “Tiền bạc và lý trí”, qua đó xây dựng kiến thức về quá khứ, môi trường và quá trình ra quyết định kinh tế.

Ở lớp 8, học sinh sẽ mở rộng kiến thức thông qua các chủ đề “Cảnh quan và Địa hình”, “Ảnh hưởng của thời Trung cổ”, “Sức mạnh của nhân dân” và “Sự thay đổi của các quốc gia”, đồng thời tìm hiểu cách các xã hội, môi trường và hệ thống phát triển theo thời gian.

Thông qua phương pháp giảng dạy trực tiếp và học tập dựa trên tìm tòi khám phá, học sinh xây dựng được nền tảng vững chắc về kiến thức chuyên ngành, phân tích nguồn thông tin và dữ liệu, nghiên cứu và kỹ năng giao tiếp. Các em học cách đánh giá các quan điểm, thiết lập mối liên hệ xuyên thời gian và không gian, đồng thời tiếp cận các vấn đề phức tạp một cách sâu sắc và có suy nghĩ.

Toán học

Chương trình Toán lớp 7–8 giúp phát triển kỹ năng tính toán, tư duy logic và giải quyết vấn đề của học sinh thông qua một chương trình có cấu trúc và được xây dựng theo trình tự.

Trong năm học lớp 7, học sinh sẽ xây dựng nền tảng vững chắc thông qua các chủ đề về Số nguyên, Phân số, Số thập phân và Phần trăm, Đo lường, Biểu thức đại số, Phương trình tuyến tính, Xác suất và Thống kê. Chương trình tập trung vào việc rèn luyện khả năng tính toán thành thạo, chính xác và tự tin.

Ở lớp 8, học sinh sẽ củng cố kiến thức thông qua việc học sâu hơn các nội dung về Số học, Đại số, Mối quan hệ tuyến tính và Đo lường, đồng thời tìm hiểu về Xác suất, Thống kê và Hình học.

Ở cả hai cấp lớp, học sinh được khuyến khích tư duy theo hướng toán học, giải thích lý do cho các suy luận của mình và áp dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề trong các tình huống thực tế.

Ngôn ngữ

Ở lớp 7 và 8, học sinh bắt đầu hành trình học ngoại ngữ bằng cách chọn một trong ba ngôn ngữ: tiếng Trung, tiếng Pháp hoặc tiếng Đức. Quyết định này được đưa ra trước khi bắt đầu năm học lớp 7 và được duy trì trong suốt cả hai năm học lớp 7 và 8, giúp học sinh xây dựng sự tự tin, tính liên tục và chiều sâu trong quá trình học tập.

Thông qua việc học ngôn ngữ, học sinh phát triển các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và xem, đồng thời có cơ hội tìm hiểu về các nền văn hóa, quan điểm và cách thức giao tiếp đa dạng. Trong tất cả các chương trình học ngôn ngữ, học sinh củng cố sự hiểu biết giữa các nền văn hóa, tinh thần tò mò và kỹ năng giao tiếp, từ đó tạo nền tảng cho việc học tập trong tương lai và sự tham gia vào cộng đồng quốc tế.

Tiếng Trung (Quốc ngữ)

Chương trình giảng dạy tiếng Trung dành cho học sinh lớp 7–8 giúp các em làm quen với một trong những ngôn ngữ được sử dụng rộng rãi và có ảnh hưởng nhất trên thế giới, đồng thời xây dựng nền tảng vững chắc về giao tiếp, hiểu biết văn hóa và sự tự tin.

Ở lớp 7, học sinh sẽ bắt đầu theo một trong hai hướng học là “Ngôn ngữ thứ hai” hoặc “Ngôn ngữ nền tảng”. Trong hướng học “Ngôn ngữ thứ hai”, học sinh được làm quen với văn hóa Trung Quốc, hệ thống phiên âm Pinyin và hệ thống chữ viết thông qua các chủ đề như “Ni Hao”, “Những con số xung quanh chúng ta”, “Tôi là ai?” và “Các nghề nghiệp”. Trong hướng học “Ngôn ngữ nền tảng”, học sinh sẽ phát triển kiến thức ngôn ngữ hiện có thông qua các đơn vị học tập tập trung vào gia đình, sức khỏe, các mùa trong năm, cuộc sống học đường và những trải nghiệm hàng ngày.

Ở lớp 8, học sinh sẽ phát triển kỹ năng thông qua các hoạt động thực hành và các bối cảnh giàu giá trị văn hóa. Học sinh học Tiếng Anh như Ngôn ngữ Thứ hai sẽ tìm hiểu về các thói quen hàng ngày, phương tiện giao thông, trang phục, cơ thể và hướng đi, trong khi học sinh học Tiếng Anh như Ngôn ngữ Mẹ đẻ sẽ củng cố kỹ năng giao tiếp thông qua các chủ đề như mua sắm, ẩm thực và cuộc sống hàng ngày.

Ở cả hai cấp lớp, học sinh phát triển sự tự tin, khả năng thích ứng và sự thấu hiểu văn hóa, đồng thời củng cố các kỹ năng nói, nghe, đọc, viết và xem.

Tiếng Pháp

Chương trình giảng dạy tiếng Pháp dành cho học sinh lớp 7–8 giúp các em làm quen với một trong những ngôn ngữ có ảnh hưởng văn hóa sâu rộng nhất trên thế giới, đồng thời giúp các em tự tin hơn trong giao tiếp và nâng cao sự hiểu biết giữa các nền văn hóa.

Trong năm học lớp 7, học sinh bắt đầu với các chủ đề hấp dẫn như “Giới thiệu về bản thân”, “Tu aimes les animaux?”, “Ma Famille” và “À Table”. Học sinh sẽ dần tự tin hơn trong các kỹ năng nói, nghe, đọc, viết và xem khi giao tiếp về bản thân, sở thích cũng như những trải nghiệm hàng ngày của mình.

Ở lớp 8, học sinh sẽ tiếp tục mở rộng kiến thức thông qua các chủ đề “Chez toi”, “La vie scolaire”, “Bon weekend” và “Allons en ville”. Các em sẽ mở rộng vốn từ vựng, củng cố kiến thức ngữ pháp và áp dụng các kỹ năng của mình trong những tình huống ngày càng độc lập và thực tế hơn.

Ở cả hai cấp lớp, học sinh phát triển tinh thần tò mò, sự sáng tạo và kỹ năng giao tiếp, đồng thời xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học ngôn ngữ trong tương lai và sự gắn kết với thế giới nói tiếng Pháp.

Tiếng Đức

Chương trình giảng dạy tiếng Đức dành cho học sinh lớp 7–8 giúp các em làm quen với một trong những ngôn ngữ được sử dụng rộng rãi nhất ở châu Âu, đồng thời rèn luyện sự tự tin, kỹ năng giao tiếp và sự hiểu biết về văn hóa.

Ở Lớp 7, học sinh bắt đầu với các đơn vị học tập như “Ich über mich!”, “Spielt ihr mit?”, “Kleider machen Leute!” và “Lecker, lecker!”. Học sinh giao tiếp về bản thân, sở thích và những trải nghiệm hàng ngày của mình, đồng thời phát triển các kỹ năng ngôn ngữ cơ bản.
Trong năm học lớp 8, học sinh sẽ đào sâu kiến thức thông qua các đơn vị học tập như Ab in den Urlaub!, Tierisch gut!, Hier steppt der Bär! và Bischt dihai? Học sinh sẽ mở rộng vốn từ vựng, củng cố ngữ pháp và áp dụng các kỹ năng của mình trong các bối cảnh ngày càng độc lập và thực tế hơn.

Ở cả hai cấp lớp, học sinh được rèn luyện tinh thần tò mò, khả năng thích ứng và sự thấu hiểu văn hóa, đồng thời xây dựng nền tảng vững chắc cho việc học ngôn ngữ trong tương lai cũng như sự gắn kết với các cộng đồng nói tiếng Đức.

Khoa học

Chương trình Khoa học dành cho học sinh lớp 7–8 nhằm khơi dậy sự tò mò của học sinh về thế giới tự nhiên, đồng thời trang bị kiến thức và kỹ năng nghiên cứu cần thiết để tư duy khoa học. Thông qua các thí nghiệm thực hành, giải quyết vấn đề và phương pháp nghiên cứu dựa trên bằng chứng, học sinh sẽ hiểu được cách thức mà kiến thức khoa học giúp giải thích và định hình thế giới xung quanh.

Trong hai năm học lớp 7 và lớp 8, học sinh sẽ tìm hiểu các khái niệm thuộc các môn Sinh học, Hóa học, Vật lý và Khoa học Trái đất và Vũ trụ, đồng thời rèn luyện sự tự tin trong việc thực hiện các nghiên cứu và thí nghiệm khoa học. Học sinh sẽ học cách đặt câu hỏi, đưa ra dự đoán, kiểm chứng các ý tưởng, phân tích bằng chứng và trình bày suy luận khoa học một cách rõ ràng.

Năm 7

Trong năm học lớp 7, học sinh sẽ xây dựng nền tảng kiến thức khoa học và tư duy khoa học thông qua các chủ đề bao gồm:

• Suy nghĩ như một nhà khoa học
• Di chuyển đi
• Hạt và hỗn hợp
• Ăn hay bị ăn
• Siêu phàm

Các bài học này giới thiệu các khái niệm khoa học cơ bản đồng thời giúp học sinh phát triển khả năng quan sát, đặt câu hỏi và tìm hiểu thế giới theo phương pháp khoa học.

Năm 8

Ở lớp 8, học sinh sẽ củng cố và mở rộng kiến thức thông qua các chủ đề bao gồm:

• Chuyển đổi từ tế bào sang hệ thống
• Khoa học Thể thao
• Vật chất động
• Trái Đất tràn đầy năng lượng

Học sinh thiết lập được những mối liên hệ chặt chẽ hơn giữa các khái niệm khoa học và ứng dụng trong thực tiễn, đồng thời ngày càng phát triển khả năng tự chủ trong quá trình nghiên cứu và thực nghiệm khoa học.

Chương trình này tạo nền tảng vững chắc để học sinh tiếp tục theo học các môn Khoa học ở Lớp 9 và Lớp 10, cũng như các chương trình Khoa học bậc trung học phổ thông sau này.

Nghệ thuật biểu diễn: Sân khấu và Múa

Chương trình giảng dạy Nghệ thuật Biểu diễn dành cho học sinh lớp 7–8 giúp các em đắm chìm trong thế giới sôi động của Sân khấu và Múa, từ đó phát triển khả năng sáng tạo, sự tự tin và tinh thần hợp tác.

Ở lớp 7, học sinh sẽ xây dựng các kỹ năng nền tảng thông qua các chương trình “Bộ công cụ của diễn viên” và “Bộ công cụ của vũ công”, khám phá các quy ước biểu diễn cơ bản và phát triển khả năng thể hiện ý tưởng thông qua chuyển động và kể chuyện. Học sinh sẽ tìm hiểu cách văn hóa và thời đại tác động đến nghệ thuật biểu diễn, đồng thời vận dụng những hiểu biết này vào các tác phẩm sáng tạo của chính mình.

Ở lớp 8, học sinh sẽ đào sâu kiến thức thông qua các đơn vị học tập về Nghệ thuật Sân khấu, bao gồm “Anh hùng, Kẻ ác và Nhân vật phản anh hùng” và “Trí tưởng tượng ma mị”, cùng các đơn vị học tập về Múa, bao gồm “Chuẩn bị biểu diễn”, “Múa trên khắp thế giới” và “ChoreoLab”. Học sinh sẽ phát triển kỹ năng của mình đồng thời khám phá các thể loại, phong cách và bản sắc thông qua cả hoạt động biểu diễn và phân tích.

Nghệ thuật thị giác

Chương trình giảng dạy Mỹ thuật dành cho học sinh lớp 7–8 mang đến cho các em những cơ hội phong phú và đa dạng để khám phá khả năng sáng tạo thông qua nhiều hình thức và hoạt động nghệ thuật khác nhau.

Ở Lớp 7, học sinh tham gia một khóa học kéo dài một học kỳ bao gồm các chủ đề “Nhìn như một nghệ sĩ” và “Thể hiện cá nhân”, qua đó thử nghiệm với các hình thức nghệ thuật hai chiều và ba chiều như vẽ, hội họa, in ấn, gốm sứ, điêu khắc và xử lý hình ảnh kỹ thuật số. Học sinh tìm hiểu các yếu tố nghệ thuật, thẩm mỹ cũng như ảnh hưởng của văn hóa và lịch sử đối với thực hành nghệ thuật.
Trong năm học lớp 8, học sinh mở rộng các kỹ năng sáng tạo và nghệ thuật của mình thông qua các đơn vị học tập bao gồm "Art that Speaks" và "Different Worlds, Different Stories". Thông qua việc tiếp xúc với mỹ thuật, nhiếp ảnh, truyền thông và thiết kế truyền thông thị giác, học sinh khám phá cách truyền đạt ý nghĩa bằng hình ảnh, học hỏi từ các ảnh hưởng nghệ thuật và trình bày tác phẩm của mình trong các triển lãm.

Quá trình học tập kết hợp giữa việc giảng dạy trực tiếp và khám phá sáng tạo, giúp học sinh phát triển sự tự tin, kỹ năng chuyên môn và khả năng thể hiện cá nhân.

Thiết kế và Công nghệ

Môn Thiết kế và Công nghệ mang đến cho học sinh cơ hội sáng tạo, chế tạo, lập trình và đổi mới thông qua các trải nghiệm học tập thực hành và kỹ thuật số. Học sinh được khám phá các lĩnh vực kỹ thuật, thiết kế sản phẩm và công nghệ mới nổi, đồng thời phát triển khả năng sáng tạo, năng lực kỹ thuật và kỹ năng giải quyết vấn đề.

Trong các lớp 7 và 8, học sinh tham gia vào các quy trình thiết kế có hệ thống, từ giai đoạn phát triển ý tưởng cho đến thử nghiệm, hoàn thiện và trình bày. Thông qua các hoạt động học tập thực hành và hợp tác, học sinh học cách suy nghĩ phản biện, thử nghiệm các ý tưởng và đưa ra giải pháp cho những thách thức trong thực tế.

Lớp 7: Thiết kế và Công nghệ

Học sinh lớp 7 sẽ học một học kỳ môn Công nghệ Thiết kế và một học kỳ môn Công nghệ Kỹ thuật số.

Công nghệ thiết kế

Học sinh phát triển kỹ năng tư duy sáng tạo và phản biện thông qua phương pháp thiết kế lấy người dùng làm trung tâm. Các em phân tích vấn đề, đưa ra ý tưởng và đề xuất giải pháp cho các đối tượng người dùng cụ thể bằng cách sử dụng đa dạng các vật liệu, công cụ và công nghệ.

Công nghệ số

Học sinh phát triển tư duy tính toán và kỹ năng lập trình đồng thời tìm hiểu cách các hệ thống số được thiết kế và phát triển. Thông qua các bài tập giải quyết vấn đề thực tế, học sinh khám phá lập trình, dữ liệu và thuật toán, đồng thời củng cố sự tự tin trong việc thiết kế các giải pháp số.

Các môn học tự chọn về Thiết kế dành cho học sinh lớp 8

Môn Thiết kế và Công nghệ lớp 8 giới thiệu cho học sinh một loạt các lĩnh vực thiết kế, bao gồm vật liệu, dệt may và công nghệ số. Học sinh sẽ phân tích các vấn đề, nảy sinh ý tưởng và đưa ra các giải pháp sáng tạo thông qua các hoạt động học tập thực hành và hợp tác.

Học sinh chọn một trong các môn học kéo dài cả học kỳ sau đây:

Thiết kế và thi công

Học sinh thiết kế và chế tạo các giải pháp thực tiễn bằng cách sử dụng các vật liệu bền như gỗ, kim loại và nhựa. Khóa học chú trọng vào các quy tắc an toàn trong xưởng, độ chính xác, sự sáng tạo và tay nghề thủ công, đồng thời giúp học sinh phát triển kỹ năng giải quyết vấn đề thực tiễn.

Những sợi chỉ sáng tạo

Creative Threads khám phá thiết kế thông qua vải vóc và các vật liệu mềm dẻo khác. Học viên sẽ tạo ra những sản phẩm sáng tạo và mang đậm dấu ấn cá nhân, đồng thời rèn luyện các kỹ năng thực hành về may vá, xử lý vải và trang trí.

Công nghệ số – Khởi nghiệp

Môn học này kết hợp giữa lập trình, đổi mới số và tư duy khởi nghiệp. Học sinh sẽ xác định các vấn đề và phát triển các giải pháp số bằng cách vận dụng kỹ năng lập trình và tư duy tính toán. Thông qua một quy trình thiết kế có hệ thống, học sinh sẽ thiết kế, thử nghiệm và hoàn thiện các ý tưởng trước khi trình bày chúng dưới dạng một ý tưởng kinh doanh hoặc sản phẩm.

Lớp 8 Ascend

Hoạt động giáo dục ngoài trời tại cơ sở Yarra Junction

Trong năm học lớp 8, học sinh sẽ tham gia một chương trình kéo dài 11 ngày tại cơ sở Yarra Junction. Một chuỗi các hoạt động học tập được sắp xếp theo trình tự sẽ được tổ chức tại cơ sở này và các khu vực lân cận.

Chương trình Giáo dục ngoài trời dành cho học sinh Lớp 8 tập trung cụ thể vào các lĩnh vực học tập sau:

Thử thách cá nhân

Học sinh được khuyến khích chấp nhận tinh thần dám thử thách bản thân và khám phá việc chấp nhận rủi ro một cách tích cực nhằm rèn luyện khả năng thích ứng và nuôi dưỡng lòng tự trọng.

Cộng đồng

Sinh viên được trải nghiệm cuộc sống tập thể, đóng góp cho cộng đồng khuôn viên Yarra Junction và hiểu rõ hơn về giá trị của tinh thần cộng đồng. Chương trình đặc biệt chú trọng đến sự tôn trọng, giao tiếp, tinh thần hỗ trợ lẫn nhau, hợp tác và trách nhiệm đối với bản thân, người khác cũng như môi trường.

Sản xuất thực phẩm bền vững

Học sinh được trải nghiệm cuộc sống trên trang trại và tìm hiểu về nguồn gốc của các sản phẩm nông nghiệp, đặc biệt là các sản phẩm từ sữa. Các em cũng có cái nhìn sâu sắc hơn về các nguồn lực được sử dụng trong sản xuất thực phẩm và suy ngẫm về một số vấn đề đạo đức liên quan đến việc sản xuất thực phẩm.

Mối liên hệ với môi trường

Sinh viên mở rộng và phát triển sâu hơn kiến thức về trách nhiệm môi trường cũng như các phương pháp quản lý môi trường. Sinh viên nên cảm thấy tự tin, lạc quan và có động lực để áp dụng những kiến thức này vào thực tiễn thông qua lối sống bền vững trong suốt thời gian học tập tại Cơ sở Yarra Junction cũng như sau khi tốt nghiệp.

Học sinh sẽ tham gia vào một số hoạt động đầy thử thách và mạo hiểm như chèo thuyền kayak, đi bộ trong rừng trong khuôn khổ chuyến thám hiểm kéo dài ba ngày, khám phá văn hóa, chế tác đồ nội thất mộc mạc và các hoạt động nông trại.

Trong thời gian ở trong khuôn viên trường, học sinh sẽ được sắp xếp ở trong các căn nhà gỗ sinh thái, còn vào những đêm đi thám hiểm thì sẽ ở trong lều. Bếp ăn của trường cung cấp các bữa ăn nấu tại nhà, và học sinh có thể tham gia thu hoạch rau củ từ vườn rau của trường, nấu nướng và chuẩn bị bữa ăn cho cộng đồng trong khuôn viên trường.

Cuộc sống cộng đồng

"Cuộc sống cộng đồng" là một khoảng thời gian được dành riêng trong chương trình học tập hàng ngày, nơi học sinh tham gia vào các hoạt động giúp nâng cao sức khỏe tinh thần, gắn kết và cảm giác thuộc về cộng đồng.

Hoạt động theo mô hình Nhà, các Cố vấn Đời sống Cộng đồng hợp tác chặt chẽ với học sinh ở từng khối lớp nhằm củng cố mối quan hệ, hỗ trợ sự phát triển cá nhân và nuôi dưỡng tinh thần cộng đồng vững mạnh.

Một thành phần cốt lõi của Chương trình Cuộc sống Cộng đồng là Thrive, bao gồm các nội dung về Học tập Xã hội và Cảm xúc cùng với Đời sống và Đức tin dành cho học sinh từ lớp 7 đến lớp 12. Các bài học này giúp học sinh phát triển bản sắc tích cực, quản lý cảm xúc, nuôi dưỡng sự đồng cảm, xây dựng các mối quan hệ lành mạnh và đưa ra những quyết định sáng suốt.

Cuộc sống cộng đồng còn bao gồm các buổi sinh hoạt chung, các sự kiện của các Nhà, các hoạt động thể thao, chương trình Thrive, Upskill, cùng các lớp học chuyên sâu về đọc viết và toán học, góp phần tạo nên một trải nghiệm học đường phong phú và hấp dẫn.

APS Thể thao

Thể thao là một phần quan trọng trong cuộc sống tại 考菲尔德文法学校, mang đến cho học sinh cơ hội phát triển kỹ năng, sự tự tin và tinh thần gắn bó sâu sắc trong một môi trường luôn hỗ trợ và cởi mở.

Thông qua việc tham gia các cuộc thi APS và AGSV, cùng với các sự kiện thể thao liên trường cấp khu vực, tiểu bang và quốc gia, học sinh có cơ hội trải nghiệm cả hai hình thức thi đấu và tham gia trong nhiều môn thể thao khác nhau.

Chương trình khuyến khích tinh thần làm việc nhóm, sự kiên cường và lối sống năng động, đồng thời giúp học sinh cân bằng giữa sức khỏe tinh thần, việc học tập và sự phát triển cá nhân.

Wheelers Hill Khuôn viên đại học

Trưởng khoa