Xây dựng nền tảng chung

Một nhóm sinh viên chuyên ngành Chính trị thuộc Wheelers Hill vừa có chuyến đi đến Sydney để tham gia hội nghị Mô phỏng Liên Hợp Quốc Harvard (HMUN) – một trải nghiệm thực tế kéo dài bốn ngày, giúp các em rèn luyện khả năng tư duy phản biện, hợp tác hiệu quả và tìm hiểu về một số vấn đề cấp bách nhất trên thế giới.

Hội nghị quy tụ học sinh từ các trường trên khắp nước Úc, tập trung vào chủ đề “Xây dựng nền tảng chung”. Các đại biểu tham gia đã hóa thân thành các đại biểu quốc tế, đại diện cho các quốc gia được phân công trong các ủy ban như UNESCO, UNHCR và UN-Habitat. Thông qua các cuộc tranh luận chính thức, đàm phán và hợp tác, các em học sinh đã nỗ lực giải quyết những thách thức toàn cầu phức tạp và đề xuất các giải pháp chính sách thiết thực.

Trong suốt hội nghị, các học sinh đã thể hiện sự tự tin, sự chín chắn và sự hiểu biết sâu sắc về các vấn đề được đặt ra. Trong khi bảo vệ quan điểm của quốc gia được giao, các em vẫn giữ thái độ cởi mở và tôn trọng các quan điểm khác biệt, thể hiện tinh thần ngoại giao và hợp tác – những giá trị nền tảng của Liên Hợp Quốc.

Hoạt động này đòi hỏi các học sinh phải suy nghĩ nhanh nhạy, nghiên cứu sâu rộng và trình bày một cách thuyết phục. Thông qua các bài phát biểu ngẫu hứng, các cuộc thảo luận trong ủy ban và việc soạn thảo nghị quyết, các em đã rèn luyện được những kỹ năng quý giá về tư duy phản biện, thuyết trình trước công chúng, giải quyết vấn đề và đàm phán. Nỗ lực của các em đã đạt đến đỉnh cao khi soạn thảo và thông qua thành công các nghị quyết của Liên Hợp Quốc, phản ánh cả sự chuẩn bị kỹ lưỡng lẫn khả năng hợp tác hướng tới những kết quả chung.

Ngoài các phiên họp của hội nghị, các sinh viên còn có cơ hội kết nối với những bạn trẻ cùng chí hướng từ khắp cả nước, qua đó thu được những góc nhìn mới về quan hệ quốc tế cũng như tầm quan trọng của đối thoại mang tính xây dựng trong việc giải quyết các thách thức toàn cầu.

Xin chúc mừng tất cả các em học sinh đã tham gia vì sự tận tâm, nhiệt huyết và những thành tích xuất sắc mà các em đã mang lại cho hoạt động do chính học sinh tổ chức này. Sự tham gia của các em vào Chương trình Mô phỏng Liên Hợp Quốc Harvard là một minh chứng sinh động cho việc học tập vượt ra ngoài phạm vi lớp học, góp phần nuôi dưỡng những công dân toàn cầu có hiểu biết sâu rộng và đủ năng lực để tham gia một cách có suy nghĩ vào một thế giới ngày càng gắn kết chặt chẽ.