Khởi nghiệp & Đổi mới: Nơi đào tạo cho tương lai chưa biết
Trong một bài viết gần đây của Tổ chức Viện Wade ,考菲尔德文法学校Trưởng phòng Thương mại tại Wheelers Hill Cô Szuen Lim, Hiệu trưởng trường, chia sẻ về việc triển khai chương trình khởi nghiệp dành cho học sinh lớp 9 vào đầu năm nay.
Giám đốc thương mại tại考菲尔德文法学校's Wheelers Hill Cơ sở Szuen Lim đã ra mắt chương trình khởi nghiệp sáu tuần đầu tiên dành cho học sinh năm thứ 9 vào đầu năm 2022. Chương trình này tập hợp học sinh thành nhiều nhóm khác nhau để phát triển các đề xuất khởi nghiệp và kết thúc bằng sự kiện trình bày ý tưởng với một nhóm chuyên gia trong ngành. Chương trình mới dựa trên khóa học phát triển chuyên môn của UpSchool , mà Szuen đã hoàn thành chỉ vài tháng trước đó, vào cuối năm 2021.
Caulfield Grammar có Chiến lược Trường học 'Tâm trí cho cuộc sống' được hướng dẫn bởi các giá trị cốt lõi của trường là theo đuổi sự xuất sắc, truyền cảm hứng sáng tạo, cùng nhau phát triển, đón nhận sự đa dạng và sống hết mình, tất cả đều nhằm mục đích chuẩn bị cho học sinh đối mặt với tương lai công việc không chắc chắn. Szuen cho biết: "Bối cảnh liên tục thay đổi và kiến thức nội dung ngày nay có thể không còn phù hợp nữa khi học sinh rời trường. Giáo dục khởi nghiệp phù hợp với cách tiếp cận của chúng tôi nhằm chuẩn bị cho học sinh đối mặt với tương lai chưa được viết ra, vì nó dạy các kỹ năng để phát triển trong môi trường không thể đoán trước".
Chương trình khởi nghiệp của trường khuyến khích học sinh thử nghiệm và chấp nhận thất bại như một phần của quá trình học tập. “Các em học được rằng mình sẽ không làm đúng ngay từ lần đầu tiên, tất cả chúng ta đều có những thất bại và chúng ta có thể học hỏi từ những thất bại đó. Các em đã cùng nhau tinh chỉnh những ý tưởng ban đầu của mình và sử dụng nghiên cứu để giải quyết vấn đề, thông qua các hoạt động như nói chuyện với khách hàng tiềm năng. Đó là một cách học rất 'thực tế'. Học sinh của chúng tôi đã khao khát cơ hội đó.”
Học sinh được ghép nhóm với những người bạn mà họ không thường làm việc cùng, để chứng minh giá trị của những quan điểm đa dạng. “UpSchool nhấn mạnh tầm quan trọng của sự đa dạng, và chúng tôi biết rằng một số nhà đầu tư sẽ không đầu tư vào một công ty khởi nghiệp không có một đội ngũ đa dạng. Chúng tôi đã truyền đạt điều đó cho học sinh của mình và thảo luận về tầm quan trọng của việc cố ý chấp nhận sự đa dạng. Học sinh có thể thấy được giá trị của nhiều quan điểm, và rằng bạn càng có nhiều ý kiến, thì cơ hội khám phá ra một ý tưởng mới của bạn càng lớn.”
Szuen đã làm việc trong ngành tài chính và hoàn thành bằng Thương mại/Luật, nhưng đang tìm kiếm sự hướng dẫn về việc đưa tinh thần khởi nghiệp vào lớp học. UpSchool đã chỉ cho cô cách thực hiện. “Những người hướng dẫn rất tuyệt. Chúng tôi có một giáo viên thực hành cung cấp các hoạt động mà chúng tôi có thể triển khai ngay trong lớp học của mình, và chúng tôi có một chuyên gia về tinh thần khởi nghiệp có thể trả lời các câu hỏi kỹ thuật và liên hệ việc học của chúng tôi với 'thế giới thực'. Đó là sự cân bằng tốt.”
Bản chất 'thực hành' của UpSchool đã giúp Szuen đồng cảm với học sinh của mình. “Chúng tôi phải tự mình trải qua quá trình khởi nghiệp, ví dụ như bằng cách nhảy lên xe điện và nói chuyện với mọi người trong thành phố như một phần của quá trình khám phá khách hàng. Tôi phát hiện ra rằng đôi khi mọi người sẽ không dừng lại và nói chuyện với bạn bất kể bạn cố gắng thế nào! Điều đó có nghĩa là tôi có thể liên hệ lại trải nghiệm đó với học sinh của mình và cho họ biết những gì mong đợi. Tôi thấy trải nghiệm học tập nhập vai đó rất hữu ích.”
Việc tiếp cận mạng lưới doanh nhân của Viện Wade đã giúp Szuen kết nối học sinh của mình với các chuyên gia trong ngành. “Khi tôi đang tìm kiếm những người tham gia hội thảo cho các bài thuyết trình PitchBright 1.0 của chúng tôi vào cuối chương trình, Wade đã kết nối tôi với hai chuyên gia trong ngành. Cả hai đều đến trường trong hai giờ vào một buổi sáng trong tuần để lắng nghe ý tưởng của học sinh Lớp 9, cung cấp phản hồi trực tiếp theo cách nuôi dưỡng. Kinh nghiệm và kỹ năng 'thực tế' của họ vô cùng quý giá và vượt xa những gì chúng tôi với tư cách là giáo viên có thể cung cấp trong bối cảnh đó.”
Đây là考菲尔德文法学校Chương trình khởi nghiệp đầu tiên dành cho học sinh lớp 9 và có vẻ như sẽ phát triển trong tương lai. “Chúng tôi hy vọng triển khai chương trình trên toàn trường và hỗ trợ những học sinh muốn đưa ý tưởng của mình tiến xa hơn. Ví dụ, tôi vẫn đang làm việc với một nhóm có ý tưởng về nền tảng việc làm dành cho người trẻ. Họ đã có cơ hội trình bày tại trụ sở chính của SEEK và mặc dù phản hồi cho rằng ý tưởng này không khả thi về mặt thương mại, nhưng nhóm vẫn muốn theo đuổi ý tưởng này vì họ muốn tiếp tục tìm hiểu về quy trình khởi nghiệp. Họ đã hiểu rằng không phải lúc nào cũng là kiếm lợi nhuận hay làm mọi thứ hoàn hảo và họ đang học về khả năng phục hồi. Chúng tôi muốn mở rộng cơ hội đó cho nhiều học sinh hơn bằng cách tận dụng mạng lưới cựu sinh viên của trường và các mối quan hệ trong ngành của Viện Wade.”
