Các cô gái trong STEM
Tạp chí School Choice có bài viết với nội dung học sinh và giáo viên phản ánh về các cơ hội STEM dành cho trẻ em gái tại trường chúng tôi Wheelers Hill Cơ sở trung học.
Đọc bài viết dưới đây.
“Thống kê tiếp tục cho chúng ta biết rằng hơn một nửa số trẻ em gái Úc chưa bao giờ cân nhắc đến việc theo đuổi sự nghiệp liên quan đến STEM. Điều quan trọng là trẻ em gái phải học các môn STEM để các ngành STEM trở nên đa dạng hơn. Và sự đa dạng đi kèm với sự đổi mới.” – Sonia Cotugno, Giáo viên Khoa Máy tính ứng dụng, Phương tiện truyền thông sáng tạo và kỹ thuật số, Công nghệ kỹ thuật số tại考菲尔德文法学校'S Wheelers Hill Khuôn viên đại học.
Trong vài năm trở lại đây, chúng ta đặc biệt chú trọng đến việc truyền cảm hứng cho các bé gái theo đuổi việc học và nghề nghiệp liên quan đến STEM.
Sonia giải thích: “Chúng tôi liên tục kết hợp các cơ hội học tập kỹ thuật số và các hoạt động 'thực hành' vào chương trình giảng dạy để cung cấp cho các em gái những kỹ năng của thế kỷ 21 - kiến thức, kỹ năng, giá trị và kinh nghiệm - mà các em cần để phát triển trong một thế giới thay đổi nhanh chóng”.
“Việc triển khai Chương trình Tú tài Quốc tế Trung học (MYP) đã giúp chúng tôi phát triển STEM trong chương trình giảng dạy Trung học. Tất cả học sinh Lớp 7 và Lớp 8 đều học Thiết kế Sản phẩm và Kỹ thuật số, và học sinh Lớp 9 và Lớp 10 hiện có thể chọn từ các môn tự chọn hoàn toàn mới như Thiết kế & Kỹ thuật, Tương lai Thực tế ảo, Khoa học Máy tính, Công nghệ Sáng tạo và Công nghệ Thiết kế.”
Sonya nói về chương trình MYP, “Đây là thời điểm rất thú vị tại考菲尔德文法学校 khi chúng tôi tiếp tục mở rộng chương trình giảng dạy Thiết kế và Công nghệ và cung cấp cho sinh viên cơ hội trải nghiệm nhiều chủ đề khác nhau như robot, thời trang bền vững, khoa học máy tính, phát triển phần mềm và công nghệ sáng tạo.”
Học sinh lớp 9 Sophie yêu thích nghệ thuật và thiết kế, nhưng cho đến năm nay vẫn chưa thực sự hứng thú hoặc tham gia vào việc lập trình. Chương trình MYP đã mang đến cho em cơ hội khám phá không gian này và tìm ra những kỹ năng và sở thích mới.
“Khi tôi biết rằng Trường chúng tôi cung cấp môn Lập trình và Máy tính, tôi quyết định thử chúng trước khi bắt đầu chọn môn học cho VCE. Tôi tò mò về cách lập trình các thiết bị, trò chơi và hoạt hình và tôi muốn tìm hiểu cách tự lập trình một số thiết bị đó.”
Sophie thấy mình nhanh chóng thích nghi với công nghệ mới, kết hợp các kỹ năng thiết kế nghệ thuật của cô với các kỹ năng lập trình và kỹ thuật mới học được. Hình ảnh về Ga Flinders Street của cô cho một dự án lớp STEM được thiết kế bằng ngôn ngữ Python và bao gồm hàng trăm dòng mã.
“Tôi thực sự bị thu hút bởi lĩnh vực này vì có rất nhiều sự tự do trong loại công việc bạn tạo ra và bạn có thể dễ dàng thể hiện phong cách của mình thông qua nó. Tôi không có kiến thức trước về Python hoặc các ngôn ngữ lập trình khác trước khi tôi thiết kế áp phích quảng cáo cho Ga Flinders Street. Thật thú vị khi tôi được sử dụng các kỹ năng thiết kế và nghệ thuật cũng như các kỹ năng lập trình mới của mình. Tôi phát hiện ra rằng lập trình là một cách tuyệt vời để thực hành lập kế hoạch và thiết kế hiệu quả, và nó chắc chắn cải thiện các kỹ năng tư duy phản biện.”
Học sinh lớp 9 Iris cũng khám phá ra niềm đam mê với STEM khi được thử thách với một nhiệm vụ trong môn tự chọn Thiết kế sản phẩm và Công nghệ. Thiết kế sản phẩm nằm trong lĩnh vực thiết kế công nghiệp và kỹ thuật, và thiên về xây dựng vật lý các sản phẩm thực tế hơn là các giải pháp kỹ thuật số.
“Chúng tôi phải lấy một trò chơi cờ bàn truyền thống và tái hiện nó cho một thị trường hiện đại ngày càng bị ám ảnh bởi trò chơi điện tử trực tuyến. Dự án của tôi là thiết kế lại Cờ vua chữ nổi, đáp ứng nhu cầu của người khiếm thị. Tôi phải xem xét việc điều chỉnh thiết kế truyền thống theo cách sáng tạo và cũng thiết kế một hộp đựng hấp dẫn đối với thị trường mục tiêu này.”
Iris đã sử dụng phần mềm thiết kế hỗ trợ máy tính để mô hình hóa thiết kế của mình và sau đó in 3D nguyên mẫu cuối cùng.
Cũng như việc triển khai chương trình IB MYP, đang chứng tỏ thành công trong việc thu hút các bé gái vào STEM, Wheelers Hill Cơ sở trung học tập trung vào việc cung cấp nhiều cơ hội và tiện nghi hơn để giúp các em gái tự tin khám phá và thử nghiệm.
“Hiện tại, phòng chế tạo kỹ thuật số có năm máy in 3D cùng với năng lực cho thiết bị điện tử, rô bốt và chế tạo truyền thống. Vào năm 2022, sinh viên sẽ được tiếp cận với máy cắt laser và máy định tuyến CNC, cho phép sinh viên hiện thực hóa ý tưởng thiết kế kỹ thuật của mình một cách nhanh chóng và do đó lặp lại”, Matthew Plummer, Trưởng nhóm Thiết kế & Công nghệ cho biết. “Vào năm 2022, chúng tôi sẽ đầu tư vào các thiết bị thực tế ảo, nơi sinh viên không chỉ tham gia vào các trải nghiệm học tập hoàn toàn nhập vai mà còn tạo ra nội dung của riêng mình trong và dành cho Thực tế ảo”.
Wheelers Hill Khuôn viên trường cũng đã thành lập câu lạc bộ lập trình dành cho nữ sinh và sẽ có Câu lạc bộ Robot cạnh tranh vào năm 2022 để tham gia các cuộc thi robot toàn cầu VEX.
Matthew cho biết: “Chúng tôi hy vọng sẽ có nhiều cơ hội hơn cho các bé gái trong lĩnh vực STEM vào năm tới và sẽ thật tuyệt nếu có một đội toàn nữ tham gia cuộc thi toàn cầu!”
