Sáng tạo thông qua thiết kế
Thúc đẩy việc học tập hướng tới tương lai
Môi trường học tập của học sinh không chỉ đơn thuần là những không gian vật lý. Đó là những yếu tố khơi gợi trí tưởng tượng, sự sáng tạo và tinh thần đổi mới, đồng thời đóng vai trò quan trọng trong hành trình học tập tổng thể của học sinh.
Sự hiểu biết này là nền tảng cho mọi quyết định liên quan đến phát triển khuôn viên trường và đầu tư vào cơ sở hạ tầng. Phương pháp tiếp cận dựa trên nghiên cứu của chúng tôi trong việc xây dựng và định hình không gian học tập đã tạo nên một trải nghiệm giáo dục độc đáo, vừa gắn liền với truyền thống vừa hướng tới tương lai trong thiết kế.
“Môi trường học tập của chúng tôi được thiết kế nhằm mang đến cho học sinh những trải nghiệm thực tế và trực quan. Một không gian được thiết kế hợp lý thực sự giống như một “giáo viên thứ ba”, khuyến khích sự tham gia tích cực, thúc đẩy tinh thần hợp tác và đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh.” – Hiệu trưởng Ashleigh Martin.
Với tầm nhìn này làm nền tảng, Trường Caulfield Grammar tiếp tục tái định hình mô hình giáo dục trong môi trường trường học. Từ các rạp hát nghệ thuật biểu diễn được thiết kế chuyên biệt và các phòng thí nghiệm sáng tạo cho đến các chương trình học tập ngoài trời quy mô lớn, mỗi thành phần trong cơ sở hạ tầng đều có mục đích rõ ràng và được cân nhắc kỹ lưỡng.
Tại tất cả các cơ sở, cơ sở vật chất đều được thiết kế phù hợp với nhu cầu phát triển của học sinh ở các giai đoạn học tập khác nhau. Từ bậc Mầm non đến Lớp 12, học sinh được học tập trong môi trường phù hợp với lứa tuổi, giúp khơi dậy sự tò mò, xây dựng sự tự tin và phát triển các kỹ năng thực tiễn.
“Việc tiếp cận công nghệ tiên tiến, các buổi học do chuyên gia hướng dẫn và không gian học tập linh hoạt giúp học sinh theo đuổi những đam mê mà trước đây họ có thể chưa từng nghĩ đến,” Ashleigh chia sẻ. “Và đó chính là điểm khác biệt thực sự.”
Một ví dụ điển hình cho triết lý này trong thực tiễn chính là Trung tâm Thiết kế và Công nghệ mới được xây dựng chuyên dụng tại Wheelers Hill . Thể hiện rõ tác động của một môi trường học tập chuyên biệt, không gian này được thiết kế nhằm khơi dậy sự sáng tạo và khuyến khích khám phá thực hành. Nơi đây trang bị đầy đủ các xưởng thực hành, phòng thí nghiệm robot, các khu vực hợp tác linh hoạt, phòng in 3D với máy in Bambu cùng các công cụ gia công cao cấp bao gồm máy cắt laser và thiết bị máy móc tiên tiến. Từ Lớp 7, học sinh được hỗ trợ bởi một chương trình giảng dạy hướng tới tương lai, hiện bao gồm Thiết kế Sản phẩm và Công nghệ, Kỹ thuật Hệ thống và khóa học Robot học Lớp 9. Không gian này cũng tổ chức các hoạt động ngoại khóa như Câu lạc bộ Robot học và khám phá thực tế ảo (VR). Ngoài việc phát triển kỹ năng kỹ thuật, học sinh còn xây dựng các bộ hồ sơ toàn diện và sử dụng phần mềm CAD tiêu chuẩn công nghiệp, giúp các em chuẩn bị sẵn sàng cho những thách thức thiết kế trong thế giới thực.
“Toàn bộ thiết kế của tòa nhà khơi gợi sự sáng tạo,” Kiara, học sinh lớp 12, chia sẻ.
Những cải tiến về cơ sở vật chất này được tích hợp chặt chẽ với triết lý giáo dục của trường. Thay vì hiện đại hóa chỉ vì mục đích hiện đại hóa, mọi dự án phát triển đều phù hợp với nhu cầu của nền giáo dục đương đại đồng thời vẫn giữ gìn bản sắc riêng biệt của trường. “Chúng tôi muốn bắt kịp xu hướng thời đại, nhưng không muốn đánh mất bản sắc của mình,” Ashleigh giải thích.
Tư duy này cũng được áp dụng trong lĩnh vực nghệ thuật biểu diễn và các phòng thu âm, nơi học viên được tạo điều kiện học tập trong môi trường đạt tiêu chuẩn chuyên nghiệp để phát triển sự tự tin, khả năng sáng tạo và kỹ năng giao tiếp.
“Phương pháp của chúng tôi đảm bảo rằng học sinh không chỉ học tập trong lớp học mà còn tích cực tham gia vào những trải nghiệm vượt ra ngoài phạm vi lớp học,” Ashleigh cho biết.
Các khuôn viên của chúng tôi là những hệ sinh thái năng động, nơi không gian vật lý hòa quyện cùng phương pháp giảng dạy và cộng đồng. Điều này không chỉ giúp xây dựng cơ sở hạ tầng phù hợp với từng giai đoạn học tập mà còn đảm bảo học sinh luôn gắn bó sâu sắc với bản sắc chung của Caulfield Grammar. Và khi trường chuẩn bị khai trương khuôn viên Shelford mới vào năm 2027, một chương mới trong quá trình phát triển cơ sở hạ tầng của trường sẽ chính thức bắt đầu.
Shelford sẽ là nơi đặt Trung tâm Đổi mới và Học tập (SILC) – một trung tâm tiêu biểu nơi sinh viên sẽ cùng sáng tạo, thử nghiệm và triển khai các chương trình dưới sự hợp tác với các chuyên gia trong ngành. Không gian này được thiết kế như một bệ phóng cho các kỹ năng sẵn sàng cho tương lai, với trọng tâm là đổi mới, hợp tác và tư duy thiết kế. Do đó, dù là khám phá cơ chế của công nghệ thể thao hay đi sâu vào kỹ thuật trí tuệ nhân tạo, sinh viên sẽ được tiếp xúc với các lĩnh vực mới nổi và rèn luyện kỹ năng giải quyết vấn đề thực tiễn ngay từ những bước đầu.
Bên cạnh các cơ sở vật chất học thuật, các chương trình ngoại khóa tại Yarra Junction và Kakadu, cùng với trải nghiệm Odyssey dành cho học sinh Lớp 10, giúp mở rộng phạm vi học tập, đồng thời rèn luyện khả năng thích ứng, nâng cao nhận thức về môi trường và phát triển kỹ năng lãnh đạo thông qua những trải nghiệm thực tế. Ashleigh nhấn mạnh tác động của các chương trình này, cho rằng đây là “những cơ hội học tập trải nghiệm độc đáo giúp phát triển khả năng thích ứng, kỹ năng lãnh đạo và nhận thức về môi trường”, đảm bảo học sinh tốt nghiệp với một nền tảng giáo dục toàn diện và cân bằng.
“Học sinh tận hưởng sự tự do và nguồn cảm hứng mà những cơ sở vật chất này mang lại, trong khi các giáo viên chia sẻ về tác động mang tính chuyển đổi đối với vai trò của họ,” Ashleigh cho biết, đồng thời nhấn mạnh rằng các bậc phụ huynh cũng có thể nhận thấy những lợi ích rõ rệt từ một nền giáo dục coi trọng cả thành tích học tập lẫn sự phát triển cá nhân.
Nhìn về tương lai, các kế hoạch phát triển cơ sở hạ tầng của chúng tôi vẫn tiếp tục mang tính tham vọng và sáng tạo. Chúng tôi tiếp tục đầu tư vào các không gian hoạt động ngoại khóa, đồng thời ngày càng chú trọng vào việc phát triển các lộ trình đào tạo chuyên sâu. Bên cạnh các dự án xây dựng hiện tại, chúng tôi vẫn duy trì cam kết mở rộng năng lực học tập trong lĩnh vực kỹ thuật số và STEAM.
Cốt lõi của tất cả là niềm tin rằng các không gian giáo dục có thể – và nên – trao quyền cho học sinh để các em tự tin và sáng tạo định hình tương lai của mình.
“Mỗi công trình mới, mỗi cải tiến không chỉ đơn thuần là những viên gạch và lớp vữa,” Ashleigh nói. “Điều quan trọng là tạo ra những môi trường giúp học sinh tự tin khám phá, suy nghĩ phản biện và đóng góp một cách thiết thực cho một thế giới đang thay đổi.”
Và tại 考菲尔德文法学校, hành trình hướng tới một nền giáo dục lấy tương lai làm trọng tâm và định hướng mục tiêu đang được triển khai mạnh mẽ.
