Niềm tự hào. Chất lượng. Thuộc về.
Principal Ashleigh Martin talks with optimism about the themes that underpin our approach to the 2023 School year in the June edition of Labora
Niềm tự hào, Chất lượng và Sự gắn kết là những chủ đề làm nền tảng cho cách tiếp cận của chúng tôi đối với năm học 2023, với nguồn năng lượng và sự lạc quan mới mẻ và rõ rệt.
Đặt lại cảm giác tự hào về mọi việc chúng ta làm với tư cách là một trường học là trọng tâm chính trong năm nay. Điều quan trọng là học sinh của chúng ta phải hiểu rằng các em là một phần của 142 năm lịch sử, không bao giờ quên những gì đã qua, đồng thời đảm bảo rằng chúng ta là một ngôi trường đáp ứng được nhu cầu của những người trẻ tuổi vào năm 2023. Đây là sự cân bằng khéo léo. Nếu bạn sống trong quá khứ, bạn sẽ trở nên vô nghĩa. Và nếu bạn không tôn trọng và hiểu được lịch sử của mình, bạn có thể đánh mất mục đích sống.
Các sự kiện di sản, những khoảnh khắc 'nghi lễ chuyển giao' xác định trải nghiệm của sinh viên tại考菲尔德文法学校, giúp chúng ta luôn kết nối với mục đích của mình.
Các học sinh cuối cấp của chúng tôi đang dẫn đầu với niềm đam mê trong năm nay và có tác động quan trọng đến các nhóm trẻ hơn. Họ đang làm gương cho điều đó, tại考菲尔德文法学校, bạn là một phần của một điều gì đó lớn hơn chính bạn, và những gì bạn bỏ ra chính là những gì bạn sẽ nhận lại được trong thời gian của mình. Những tương tác hàng ngày sẽ trở thành những kỷ niệm đáng trân trọng, gợi lên tinh thần đáng ngưỡng mộ của Nhà trường Caulfield Grammar, tham gia vào các hoạt động không nằm trong vùng an toàn của bạn, chấp nhận những quan điểm khác và những tương tác hàng ngày với những giáo viên nhiệt huyết, tất cả đều xây dựng nên văn hóa Trường học và điều này đã trở nên hữu hình trong suốt năm 2023.
Những thay đổi trong Chương trình học trung học của chúng tôi trong năm nay đã dẫn đến việc sử dụng thời gian trong ngày học hiệu quả hơn và phân định rõ ràng giữa việc học tập trên lớp và các chương trình ngoại khóa đáng mơ ước của chúng tôi. Việc chúng tôi đầu tư vào việc cung cấp cho giáo viên nhiều không gian hơn trong tuần để chuẩn bị các bài học hấp dẫn, đưa ra phản hồi tại thời điểm cụ thể và tập trung vào việc xây dựng mối quan hệ đều đang có tác động tích cực.
Chương trình giảng dạy Cuộc sống cộng đồng mới của chúng tôi là một thành phần quan trọng trong phương pháp CaulfieldCARES của chúng tôi nhằm thúc đẩy hạnh phúc. Trường chúng tôi tự hào xây dựng một ngày để ưu tiên thời gian cho học sinh hiểu được ý thức về bản thân, cách học và nuôi dưỡng đam mê của mình. Tại考菲尔德文法学校 Chúng tôi chân thành khi nói rằng chúng tôi muốn giáo dục toàn diện con người, và cách tiếp cận ngày học của chúng tôi chứng minh điều này.
Trước thềm chào đón học sinh vào năm học 2023, cộng đồng nhân viên của chúng tôi đã tụ họp trong một ngày Học tập chuyên nghiệp đầy ý nghĩa. Ngày này không chỉ báo hiệu sự khởi đầu của một năm học mới mà còn khép lại 1.102 ngày đã trôi qua kể từ khi tất cả nhân viên trên toàn Trường có thể tập trung tại một địa điểm. Đó là một ngày đầy cảm xúc và nhắc nhở tôi về tầm quan trọng của việc tất cả nhân viên, từ mọi cơ sở, cùng nhau tụ họp trực tiếp, bất kể quy mô của chúng tôi. Chủ đề của ngày này là 'Cam kết của chúng tôi đối với sự hòa giải'. Chúng tôi rất vinh dự khi được Cô Joy Murphy Wandin AO phát biểu Chào mừng đến với đất nước. Trong suốt những lời truyền cảm hứng của mình, Cô Joy đã chia sẻ một câu nói đơn giản của cha cô từ nhiều năm trước đã giúp định hình cam kết của cô đối với sự hòa giải trong cuộc sống tại Úc: "Không ai quan trọng hơn người khác".
考菲尔德文法学校 tin tưởng mạnh mẽ rằng chúng ta cần phải có những cuộc trò chuyện, cảm thấy khó chịu và tự giáo dục bản thân cùng với những người dân tộc đầu tiên để hỗ trợ sự hiểu biết và quan điểm. Rủi ro lớn nhất trong mong muốn hòa giải của đất nước chúng ta là sự thiếu hiểu biết. Chúng tôi tự hào khi bình thường hóa các cuộc trò chuyện liên quan đến lịch sử của Úc và chúng tôi sẽ tiếp tục thúc đẩy một môi trường nơi học sinh, nhân viên và cộng đồng của chúng tôi được chuẩn bị để bước vào các tương tác dễ bị tổn thương, nơi chúng tôi lắng nghe và học hỏi.
Nền giáo dục tốt là sự khó chịu ở một nơi an toàn.
Chương trình Kakadu Lớp 9 của chúng tôi tại Jabiru đang trở thành nền tảng cho ngôi trường của chúng tôi. Trong thời gian ngắn, hơn 800 học sinh đã đắm mình vào trải nghiệm thực tế, đưa các em ra khỏi vùng an toàn của mình. Những người trẻ của chúng tôi dành thời gian học cùng học sinh địa phương từ Trường Jabiru Area, tham gia các hoạt động để tìm hiểu thêm về lịch sử và truyền thống của những người chủ truyền thống, làm việc và sinh sống tại một trang trại chăn nuôi gia súc ở Katherine, và dành những khoảnh khắc tĩnh lặng trong Công viên quốc gia Kakadu tuyệt đẹp được công nhận là Di sản thế giới.
Để thể hiện cam kết của chúng tôi đối với chương trình này, chúng tôi có 16 nhân viên của Caulfield Grammar sống và làm việc thường xuyên tại Jabiru để lãnh đạo các chương trình của chúng tôi và cũng tham gia vào cộng đồng địa phương. Mặc dù sự hiện diện của chúng tôi tại Jabiru có lợi cho cả hai bên, chúng tôi sẽ luôn ở đó với tư cách là khách mời theo lời mời của người Mirarr, Chủ sở hữu truyền thống của vùng đất này. Đây là điều chúng tôi coi trọng, cũng như tất cả học sinh và nhân viên của chúng tôi đã trải nghiệm chương trình Kakadu của chúng tôi.
Chúng ta phải lắng nghe. Chúng ta phải học. Hơn thế nữa, chúng ta muốn lắng nghe và học hỏi.
Kế hoạch Hành động Hòa giải (RAP) của chúng tôi là một bước quan trọng trong hành trình học tập của chúng tôi – một hành trình được xác định bằng hành động. Và chúng tôi có thể thấy học sinh, nhân viên và cộng đồng rộng lớn hơn của chúng tôi đang suy ngẫm về vị trí và cảm giác được thuộc về của họ.
