Reggio Emilia được áp dụng trong các trường ELC của chúng tôi
The Age gần đây đã nói chuyện với Trưởng phòng ELC Mary Grummet về làn sóng quan tâm trong
phương pháp tiếp cận lấy học sinh làm trung tâm trong giáo dục mầm non
Phương pháp giáo dục trẻ nhỏ theo Reggio Emilia đã trở thành phong trào giáo dục toàn cầu được nhiều Trung tâm giáo dục sớm của Úc áp dụng.
Nhưng trên thực tế, điều này có ý nghĩa gì?
考菲尔德文法学校, có các Trung tâm học tập sớm (ELC) tại Malvern Và Wheelers Hill các trường đại học, áp dụng nhiều phương pháp tiếp cận khác nhau, bao gồm cả Reggio Emilia.
“Những gì chúng tôi đã làm là thực hiện những gì thực sự phù hợp với các giá trị của chúng tôi – và chấp nhận sự đa dạng là một trong những điều đó, và truyền cảm hứng cho sự sáng tạo,” ông nói. Mary Grummet , Trưởng khoa ELC của trường Caulfield Grammar.
Phương pháp Reggio Emilia được đặt theo tên thành phố xuất xứ ở phía bắc nước Ý. Một trong những người sáng lập là một giáo viên trẻ đã giúp các bậc phụ huynh chăm sóc con cái sau những gián đoạn của Thế chiến II.
Trọng tâm của triết lý này là bài thơ 100 ngôn ngữ , tượng trưng cho tiềm năng vô tận của trẻ em và khả năng tò mò của chúng.
Grummet cho biết cách tiếp cận này dựa trên ý tưởng rằng mọi trẻ em đều có quyền được giáo dục chất lượng và nên được coi là tò mò, có năng lực và sáng tạo - "không phải kiểu trẻ con dễ thương chỉ cần được hỗ trợ và giúp đỡ trong mọi việc".
Cách tiếp cận này cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của môi trường học tập. Các ELC của Caulfield Grammar được thiết lập để trở thành những trung tâm hấp dẫn, đẹp đẽ, khuyến khích nhiều loại hình học tập khác nhau. Một ví dụ, Mary nói, là khi một giáo viên dựng giá vẽ và đặt cuốn sách Welcome to Country lên đó.
“Một trong những đứa trẻ đã mở cuốn sách và bắt đầu vẽ một bản sao của một trong những trang sách. Giáo viên và đồng giáo viên nhìn thấy cô bé làm điều này và bị cuốn hút bởi chi tiết và cách cô bé liên tục nhắc đến trang sách.”
Trong khi những đứa trẻ còn lại bận chơi xếp hình, vẽ hoặc giải câu đố, các nhà giáo dục có thể hỏi cô bé những câu hỏi sâu hơn.
Mary nói: “Đối với tôi, điều đó hoàn toàn nắm bắt được cách mà môi trường có thể đóng vai trò là người thầy thứ ba”.
Các dự án cũng là một phần quan trọng của phương pháp Reggio Emilia.
Ví dụ, Trường Caulfield Grammar đã thực hiện một dự án liên trường liên quan đến ý tưởng về cầu vồng, dẫn đến các cuộc thảo luận xoay quanh các chủ đề như màu sắc và ánh sáng.
Một dự án năm nay khám phá văn hóa thông qua các giác quan đã truyền cảm hứng cho một lớp học tạo ra một cuốn sách dạy nấu ăn dựa trên các công thức nấu ăn tại nhà.
Các bậc phụ huynh tương lai được khuyến khích đến tham dự ngày hội mở cửa của ELC để tận mắt chứng kiến cách trường Caulfield Grammar áp dụng phương pháp Reggio Emilia.
Tham gia cùng chúng tôi trong chuyến tham quan khuôn viên trường
