Giá trị trong hành động – Gặp gỡ Martin
Chuỗi bài viết “Giá trị trong hành động” của chúng tôi nhằm nêu bật cách 考菲尔德文法学校 thể hiện các giá trị của trường. “Khơi dậy sự sáng tạo” là việc hình dung và mở ra những khả năng mới, đồng thời biến chúng thành những kết quả thiết thực.
Martin Blake, Giáo viên Thiết kế Sản phẩm tại Wheelers Hill Campus chia sẻ cách anh truyền cảm hứng sáng tạo trong lớp học của mình mỗi ngày.
Tôi đến từ Newcastle, New South Wales, và may mắn được trao Học bổng giảng dạy của Đại học Newcastle. Là một phần của Học bổng, tôi được điều đến Trường trung học Deniliquin, ngay phía bắc Echuca, và cuối cùng ở lại đó sáu năm. Sau đó, tôi chuyển đến Melbourne và giảng dạy tại Trường trung học Camberwell thêm sáu năm nữa.
Niềm đam mê của tôi trong việc tạo ra một thế giới thiết kế học tập đã đưa tôi đến với vai trò là Giáo viên thiết kế sản phẩm trong nhóm thiết kế tại Wheelers Hill Khuôn viên đại học.
Thiết kế vẫn là một lĩnh vực tương đối mới mẻ tại Trường Trung học Caulfield Grammar, và chúng tôi đã cùng nhau nỗ lực không ngừng để tạo ra một trải nghiệm học tập và văn hóa thiết kế mới mẻ, đầy hứng khởi. Sự hợp tác với đội ngũ thiết kế chính là một trong những điểm nhấn đáng nhớ nhất đối với tôi trong thời gian công tác tại đây. Các giáo viên tại trường đều là những nhà giáo dục tài năng, và thật tuyệt vời khi được chứng kiến những tác phẩm mà học sinh của họ tạo ra dưới sự hướng dẫn của các thầy cô.
Giảng dạy là công việc tuyệt vời nhất trên thế giới và tôi thích đến làm việc mỗi ngày. Tôi có cơ hội làm việc sáng tạo và đồng thời truyền cảm hứng cho những người trẻ tuổi làm việc và suy nghĩ sáng tạo trong thiết kế. Quan sát những gì học sinh có thể sáng tạo là lý do chính khiến tôi yêu thích công việc của mình. Học sinh có nhiều trí tưởng tượng hơn và ít hạn chế hơn trong những gì chúng thiết kế và cách chúng thực hiện, và cách tiếp cận của chúng thay đổi mỗi ngày khi chúng thích nghi, học hỏi và tạo ra nhiều sản phẩm thú vị.
Một trong những mục tiêu chính của tôi với tư cách là một giáo viên là khai thác tất cả sự sáng tạo đó và cung cấp cho học sinh của tôi các kỹ năng để tạo ra các dự án mà họ thiết kế. Tôi đã chế tạo đồ nội thất trong suốt cuộc đời mình và thiết kế các sản phẩm cho nhiều người dùng cuối. Niềm đam mê suốt đời này được phản ánh trong việc giảng dạy của tôi và tôi biết học sinh của tôi đã học được cách tận hưởng niềm vui lớn lao khi tạo ra các tác phẩm cao cấp và ghi lại quá trình thiết kế trong một danh mục đầu tư.
Nhà trường đã tạo cơ hội cho tất cả học sinh tham gia Lớp thiết kế từ Lớp 7 đến Lớp 9 và sau đó chọn lớp này làm môn tự chọn từ Lớp 10 đến Lớp 12, giúp định hướng rõ ràng.
Bên cạnh những học sinh đầy sáng tạo như vậy, việc được là một phần của cộng đồng trường rộng lớn chính là điểm nổi bật khi làm việc tại Caulfield Grammar. Nơi đây có một bầu không khí thật tuyệt vời – đến từ học sinh, giáo viên và các gia đình – cùng vô vàn cơ hội và tiềm năng để tạo nên những điều tuyệt vời. Tôi rất mong được tiếp tục là một phần của cộng đồng này trong thời gian dài.
Martin trong phần của mình tại Xưởng thiết kế; Các đơn vị đồng hồ được thiết kế bởi Lớp 8, Wheelers Hill Khuôn viên đại học
Loa Bluetooth lấy cảm hứng từ học sinh lớp 9 Wheelers Hill Sinh viên trong trường đang theo dõi quá trình thiết kế MYP
Wheelers Hill Bài tập thực hành thiết kế Đơn vị 1 năm thứ 11 (từ trái sang phải): bàn trà mặt kính (Alexander), bàn trà gỗ tròn (Asia), bàn bằng nhựa màu xanh (Shayish)
考菲尔德文法学校 một ngôi trường lấy giá trị làm kim chỉ nam. Năm Giá trị Cốt lõi của trường định hướng cách chúng ta hợp tác và hành xử. Việc tương tác tích cực với những giá trị này giúp học sinh và cán bộ nhân viên của trường hiểu rõ và chủ động nhận thức về ý nghĩa của việc trở thành một thành viên trong 考菲尔德文法学校 – cách chúng ta đối xử với nhau và những kỳ vọng mà chúng ta dành cho nhau.
