Giá trị trong hành động – Gặp gỡ Patrick
Chuỗi bài 'Giá trị trong hành động' của chúng tôi làm sáng tỏ cách các nhân viên của chúng tôi sống theo các giá trị của考菲尔德文法学校học.
Patrick Dower, Giáo viên lớp 5 & Điều phối viên nhóm tại Malvern Campus chia sẻ về giá trị của Sáng tạo truyền cảm hứng đóng vai trò quan trọng như thế nào đối với vai trò của anh.
Tôi đã quyết định ngay từ năm lớp 7 rằng tôi muốn đi dạy. Tôi được truyền cảm hứng từ chính các giáo viên của mình và mẹ tôi, một giáo viên – và tôi luôn yêu thích môi trường trường tiểu học. Mặc dù trẻ em có vẻ kết nối và hiểu biết hơn nhiều so với chúng tôi khi tôi còn đi học, đặc biệt là với sự phát triển của phương tiện truyền thông xã hội và tiếp xúc với tin tức và công nghệ, vẫn có một yếu tố lành mạnh trong những năm tiểu học này. Bạn có thể thấy chúng trưởng thành theo nhiều cách, nhưng cuối cùng chúng vẫn là trẻ em – chúng có thể mang những suy nghĩ, kiến thức và cách tiếp cận của riêng mình vào cuộc sống nhưng vẫn tiếp thu những ý tưởng mới và cách làm mới.
Tôi thích nhất là quan sát phản ứng về mặt thể chất và lời nói khi một học sinh đạt được điều gì đó mà chúng cảm thấy mình không thể làm được, mỉm cười hoặc hào hứng chia sẻ kỹ năng mới này với người khác. Chúng thích thú khi học, đạt được và chia sẻ, và điều này trở thành thói quen. Đôi khi khi trưởng thành, tôi nghĩ chúng ta quên mất việc học một kỹ năng mới tuyệt vời như thế nào.
Theo cách này, tôi tin rằng các giá trị của chúng ta về 'Khơi nguồn sáng tạo' và 'Theo đuổi sự xuất sắc' kết hợp với nhau. Tôi coi trọng phương pháp học thuật, nhưng việc trao cho học sinh cơ hội tìm thấy niềm vui và thể hiện bản thân thông qua niềm đam mê hoặc sở thích của mình cũng rất quan trọng. Đó là truyền cảm hứng cho các em kết hợp việc học với các hoạt động sáng tạo để thể hiện sự xuất sắc thực sự của mình.
Hiện tại tôi là Giáo viên Lớp 5 và Điều phối viên Nhóm tại Malvern Khuôn viên trường. Tôi cũng làm việc với Trưởng phòng Sức khỏe của chúng tôi, Natalie Fanariotis, trong Ủy ban Mối quan hệ Tôn trọng của chúng tôi và nỗ lực đưa các Giá trị của Trường làm nền tảng cho chương trình này vào phương pháp tiếp cận lớp học của tôi. Mặc dù đôi khi, học sinh của chúng tôi vẫn chưa đánh giá đầy đủ nội dung, tôi hy vọng rằng khi nhìn lại khi còn là thanh thiếu niên hoặc người lớn, các em sẽ thấy mục đích và lợi ích của những gì mình đã làm và nhớ rằng lớp học của tôi là một nơi tuyệt vời để ở - không chỉ từ góc độ học tập, mà còn về mặt cảm giác được chấp nhận, hòa nhập, an toàn và hạnh phúc.
Trường Caufield Grammar là một trường học lấy giá trị làm trọng tâm. Năm Giá trị của Trường chúng tôi hướng dẫn cách chúng tôi làm việc cùng nhau và ứng xử. Tương tác tích cực với các giá trị này hỗ trợ học sinh và nhân viên của chúng tôi có được sự rõ ràng và quyền sở hữu về ý nghĩa của việc trở thành thành viên của cộng đồng考菲尔德文法学校– cách chúng tôi đối xử với nhau và những gì chúng tôi mong đợi ở nhau.
