这写在他们的基因里

 考菲尔德文法学校 向《The Good Weekend——私立学校指南》考菲尔德文法学校 其对数字未来的愿景。 

读写能力不再仅仅局限于语言和数字。对于当今的学生而言，数字素养也是一项基本技能。

在考菲尔德文法学校，学生们学习数字技术与产品设计技术的综合课程。

设计与技术学科负责人阿德里安·詹森（Adrian Janson）表示，编程已融入7至12年级的课程体系。他认为编程技能在日常生活中具有广泛的应用价值。   
 
“编程语言时刻都在变化，尤其是随着技术快速发展和人工智能的兴起。通过教授编程，你实际上是在潜移默化地培养许多软技能，比如批判性思维、解决问题的能力以及分析解决方案需求的能力。  学生真正需要的是这些灵活的技能，因为只专注于教授特定编程语言有些目光短浅——技术终将不断演变。”   
 
过去七年来，阿德里安协助建立了考菲尔德文法学校编程课程，为学生提供了多元化的发展路径。   
 
“该项目贯穿各个年级，并以多种形式呈现，从机器人技术到系统工程。在高年级阶段，课程在此基础上进一步深化，涉及微处理器编程。”  

他认为自己的职责是教导学生如何应用技术。

“学生们非常了解市面上有哪些技术，但未必擅长运用这些技术。这正是我们在教育方面可以提供帮助、并给予他们指导的地方，”他说。   
 
“技术可以通过多种方式培养那些软技能，比如培养批判性思维、解决问题的能力，以及将问题逻辑地分解为步骤并管理整个过程的能力。   
 
“我们将这些技能应用到当今的技术中。学生们经常问我掌握多少种编程语言，其实超过20种，但一旦你学会了编程，就能真正将其应用到当下流行的语言和眼前的平台上。” 
 
“这听起来可能有点违背直觉。我虽然大力提倡编程技能，但我也意识到，关键在于整个过程以及培养这种思维方式，这样学生才能灵活地将这种能力应用到他们遇到的任何问题上。

““说到人工智能，很多孩子虽然熟悉它，却不知道如何最好地利用它。这就是软技能发挥作用的地方。许多编程工具都集成了人工智能，但更优秀的学生——那些具备批判性思维的学生——能够审视人工智能提供的内容，并判断这是否是优质的代码。”