STEM 中的女孩

学校选择 杂志 刊登了一篇文章，师生们对Wheelers Hill 中学校区为女生提供的 STEM 机会进行了反思。

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"统计数据继续告诉我们，一半以上的澳大利亚女孩从未考虑过从事与 STEM 相关的职业。让女孩学习 STEM 学科非常重要，这样才能让 STEM 行业变得更加多元化。多样性带来创新"。 - 索尼娅-科图格诺（Sonia Cotugno），考菲尔德文法学校 Wheelers Hill 校区应用计算机、创意与数字媒体、数字技术专业教师。

在过去几年里，激励女孩从事与 STEM 相关的学习和职业一直是一个特别的重点。

"索尼娅解释说："我们不断将数字学习机会和'实践'活动纳入课程，让女孩们掌握 21 世纪的技能，即她们在瞬息万变的世界中茁壮成长所需的知识、技能、价值观和经验。

实施 国际文凭中年级课程（MYP(MYP)帮助我们在初中课程中发展了 STEM。七、八年级的所有学生都学习产品和数字设计，九、十年级的学生现在可以选择全新的选修课，如设计与工程、虚拟现实未来、计算机科学、创意技术和设计技术。

索尼娅在谈到 MYP 课程时说："在考菲尔德文法学校 ，这是一个非常激动人心的时刻，我们将继续拓展设计与技术课程，为学生提供体验机器人技术、可持续时尚、计算机科学、软件开发和创意技术等不同主题的机会。

九年级学生索菲喜欢艺术和设计，但直到今年才开始对编码感兴趣或参与其中。MYP 课程让她有机会探索这一领域，发现新的技能和兴趣。

"当我知道我们学校开设了编码和计算机课程时，我决定在开始选择 VCE 考试科目之前试一试。我对设备、游戏和动画是如何编程的很好奇，我想学习如何自己编程。

索菲发现自己很快就接受了这项新技术，它将她的艺术设计技能与新学到的编码和技术技能结合在了一起。她为一个 STEM 课程项目设计的弗林德斯街车站图像使用了 Python 语言，包含数百行代码。

"我被这一领域深深吸引，因为在作品类型上有很大的自由度，你可以通过它轻松地表达自己的风格。在设计弗林德斯街车站宣传海报之前，我对 Python 或其他编码语言一无所知。在设计弗林德斯街车站宣传海报之前，我对 Python 或其他编码语言一无所知。这让我感到非常有趣，因为我不仅能运用我的设计和艺术技能，还能运用新的编码技能。我发现，编码是练习高效规划和设计的好方法，而且绝对能提高批判性思维能力"。

九年级学生艾瑞丝（Iris）在产品设计与技术选修课上接受任务挑战时，也发现了自己对 STEM 的热情。产品设计属于工业设计和工程学领域，更多的是实际产品的物理构造，而不是数字解决方案。

"我们必须采用一种传统的棋盘游戏，并为日益沉迷于在线视频游戏的现代市场重新设计。我的项目是重新设计盲文国际象棋，以满足视障人士的需求。我必须研究如何以创新的方式调整传统设计，同时设计一个能够吸引这一目标市场的容器。

Iris 使用计算机辅助设计软件为她的设计建模，然后用 3D 打印出最终原型。

事实证明，国际文凭多年课程的实施成功地吸引了女生参与 STEM 学习，Wheelers Hill 中学校区还致力于提供更多的机会和设施，让女生有信心进行探索和实验。

"目前，数字制造实验室拥有五台三维打印机以及电子、机器人和传统制造能力。2022 年，学生们将有机会使用激光切割机和数控铣床，这将使学生们能够快速实现他们的工程设计想法，从而进行迭代，"设计与技术学习领域负责人马修-普拉默（Matthew Plummer）说。"2022年，我们将投资虚拟现实头盔，学生不仅可以参与完全沉浸式的学习体验，还可以在虚拟现实中为虚拟现实创建自己的内容"。

Wheelers Hill 校区还成立了女子编码俱乐部，并将于 2022 年成立机器人竞技俱乐部，参加 VEX 全球机器人竞赛。

马修说："我们希望明年能有更多的机会让女孩参与 STEM，""如果能有一支全女子团队参加全球竞赛，那就太好了！"