六年级“创客”们踏入设计与技术领域

本学期，Wheelers Hill 小学部六年级的学生们充分利用了午休时间，在设计与技术科主任马丁·布莱克的指导下，前往设计与技术工作坊进行实践。起初只是一个简单的“来试试看”的邀请，但很快便成为了许多学生每周最期待的活动之一。

在工作坊里，学生们探索了动手制作的基础知识——从打磨和塑形木材，到设计并制作自己的手链和钥匙扣。这些小型项目不仅是一项有趣的午休活动，更让学生们提前体验了中学“设计与技术”课程的氛围，从而增强了他们的自信心。

整个课堂氛围充满了好奇心、创造力，还有满满的锯末。学生们非常享受使用真实工具、尝试各种材料，并亲眼见证自己的创意化为现实的机会。对许多人来说，这激发了他们对设计、解决问题和实用手工艺的新兴趣。

我们要向马丁·布莱克致以诚挚的感谢，感谢他开设了这次工作坊，指导我们的年轻创客，并激励他们探索自己能亲手创造出什么。这样的机会让我们再次认识到体验式学习的强大力量——尤其是当学生们被鼓励走出课堂、发掘新技能时。