我们的卡卡杜九年级最佳实践课程入围了 2023 年澳大利亚教育奖- 课程设计创新奖。



考菲尔德文法学校独特的九年级卡卡杜项目让九年级学生有机会在卡卡杜国家公园边缘的贾比鲁体验 24 天的寄宿生活和学习。
为学生提供创新的体验式学习项目一直是我校的工作重点。在克服 COVID 带来的后勤挑战的同时,2022 年这一计划的开发和实施展示了我们的教育工作者和学校领导团队的巨大决心和热情。
这种世界级的学习体验包括学生与传统所有者一起在当地生活。在偏远的荒野中,在长老和教师的指导以及其他教育工具的帮助下,九年级学生学会了以一种深刻的、自我反省的方式来扩展他们对自己和国家的看法。
该计划对学生学习的影响是其他计划无法比拟的。他们体验到古代和现代土地使用、所有权、治理和恢复方法之间的对比。他们探索三个不同的新界社区的故事、文化、历史和民族。该计划通过五个阶段展开,因此学生越来越多地承担起自己的学习责任,从而产生持久的影响。
我们与卡卡杜当地的组织(包括 Gundjeihmi 原住民公司、Jabiru 地区学校、Djurrubu 游骑兵和北领地政府)合作,认识到发展密切工作关系的重要性,以便与社区建立紧密联系,帮助提供真实的学习计划,鼓励我们的学生和 Jabiru 社区共同发展。我们还为原住民学生提供了参观墨尔本考菲尔德文法学校校园的机会,从而将该计划的受益面扩大到我们的学生之外。这种持续的合作关系对贾比鲁社区和本校都产生了积极的影响,我们为此感到自豪。


我们驻扎在贾布鲁的教育工作者不断接受专业发展培训和指导,并定期接受检查,以确保每个人都能适应变化和发展,并得到最好的支持,从而确保计划的成功。
我们的项目工作人员包括六名 "13 年级 "实习生--考菲尔德文法学院的学生,他们在前一年毕业,并在工作期间完成了实习。这些实习生是我们项目的一个重要特色,他们提供的关怀和支持以及获得的在职工作经验受到了员工和学生的重视。对于九年级的学生来说,我们的见习生是可亲可敬的导师。
九年级卡卡杜项目体现了课程创新的精髓。除了对每个学生的自我意识以及他们与澳大利亚土著和偏远地区的接触产生深远影响外,我们相信,这个项目在社区内外产生的积极影响将贯穿他们的一生。
