泰晤士报教育周刊》探索了考菲尔德文法学校为寄宿生和所有学生开设的丰富音乐课程


考菲尔德文法学校广泛的艺术课程为自我表达、探索、创造性合作和反思性联系提供了一个支持性场所。无论是音乐、戏剧、视觉艺术还是舞蹈,寄宿学生都可以利用专业教师和一流的设施来探索自己的激情。
考菲尔德文法学校实施国际文凭(IB)中学项目(MYP)教学框架,在所有学习环境中强调 "学会学习"。教师开发的课程单元直接帮助学生发展可迁移的学习方法(ATL)技能,为他们在各种情况下的良好表现做好准备。在艺术方面,学生通过创作、表演和展示艺术来培养技能,从而调动和传递情感、体验和思想。
"在考菲尔德文法学校,我们相信寄宿生活能够培养学生宝贵的生活技能,增强他们的自信心、适应力和独立性。我们的寄宿体验与我们的学术和联合课程选择相结合,创造了一个充满活力的社区,将来自不同背景、年龄和文化的教职员工和青少年聚集在一起,共同生活和学习。
学校设有大型音乐课程,旨在培养所有学生对音乐的终身热爱。在墨尔本哈默音乐厅(Hamer Hall)举办的 "考菲尔德文法音乐会"(Caulfield Grammar in Concert)是学校一年一度的盛事,也是为寄宿生和所有学生提供机会的最好例证。音乐会展示了从预科班到 12 年级的 700 多名学生的奉献精神、热情和技能,每年都会吸引众多家庭前来观看,场场爆满。
学校音乐校长莎伦-米汉(Sharon Meehan)这样评价 "音乐会中的考菲尔德文法":
"音乐会有力地证明了音乐对学生的积极影响:学生们一起合作,跨校区联系,与不同年级的学生建立友谊,以及对他们个人健康的积极影响。参加演出的学生不知道自己的未来会怎样,不知道自己会选择什么样的道路,也不知道自己会选择什么样的职业--但是,他们参与音乐的经历将对他们的心灵、思想和精神产生不可估量的影响。他们在音乐和舞台上的经历将永远伴随着他们,并塑造他们成为什么样的人"。

