可持续性因素

2023 届学生索菲-德拉蒙德-霍尔（Sophie Drummond-Hall）采访了考菲尔德文法学校 建筑与基础设施经理安娜贝尔-贾维斯（Annabel Jarvis），讲述了作为一个社区，我们在可持续发展方面教育和激励后代的独特机会。

学校的教育形式多种多样，包括课堂内外的教育，而考菲尔德文法学校正在将重点转向可持续发展教育。随着在企业、政府和活动中实施更多可持续发展实践的呼声不断高涨，我们学校的新可持续发展倡议充分利用了我们作为一个社区所拥有的教育和激励后代的独特机会。

建筑和基础设施经理安娜贝尔-贾维斯（Annabel Jarvis）分享了教育机构在将年轻一代与可持续发展联系起来方面所拥有的关键而宝贵的机会。

"所有学校都应在教育学生了解可持续发展原则方面发挥作用。通过向学生和社区展示可持续发展在教育设施中的重要性，我们表明了对这一问题的承诺，希望其他学校也能效仿。

安娜贝尔负责推动本校可持续发展计划的实施，尤其是新建筑的建设，其中包含许多可持续发展设计方面的内容。其中的一个关键部分是使建筑面向未来，使其能够适应未来新的可持续发展，确保其在未来几十年内继续符合环保标准。此外，还注重将学生和教职员工与大自然联系起来。100 多所大学的研究表明，加强与自然的联系对我们的社交、情感和心理生活都有积极的影响。新建筑的其他重要方面还包括集水基础设施、可持续采购和回收材料、高自然换气率、自行车设施和太阳能电池板。

随着我们走出寒冬，迎来更加晴朗的春日，学校更多的电力将来自我们的太阳能电池板，罗伊-霍尔特中心有 99 千瓦的太阳能电池板，Wheelers Hill 校区有 426 千瓦的太阳能电池板。罗伊-霍尔特中心的太阳能电池板使能源网的排放量减少了 30%。

这种社区参与和教育的一个基本方面是通过学生可持续发展委员会的工作来实现的，该委员会每两周召开一次会议，讨论新的倡议。在过去的一年里，我们看到学生们愿意站在同学们面前，在地球周大会上提出许多有关可持续发展的好主意，这让我们感到非常惊讶。同样令人兴奋的是，可持续发展委员会发起了首届 "衣物交换 "活动，学生们可以将自己不再穿的衣服拿来交换，以解决快速时尚带来的后果，每年有 9200 万吨与衣物有关的废物被丢弃。在今年的地球周大会上，快速时尚的影响也是一个重点，我们分享了关于衣服制作过程的信息。通过可持续发展委员会，志同道合的学生们能够聚集在一起，为学校的可持续发展献计献策，并有机会就他们热衷的想法采取行动。

对于许多考菲尔德文法学院的学生来说，他们与可持续发展的第一次也是最难忘的一次互动是在 亚拉交界校区无论是在小溪中寻找微生物，还是清晨帮助朱利安挤牛奶、打理蔬菜园或为小木屋抽水。学生们不仅会更加珍惜在家里洗澡时不必考虑抽到的水是否够用的机会，还能借此机会与大自然亲密接触，参与可持续发展实践。这些经验将使他们终生受益。这是可持续发展实践框架的关键部分。

"安娜贝尔说："如果我们能在学校中树立行为榜样，让学生从小就对这些问题有深刻的认识，那么他们就能在自己的生活中延续这些行为。

考菲尔德文法学校还在逐步实施生物多样性计划，以抵消碳排放，加强对奶牛场放牧区的保护，同时为相关学生提供教育体验。

作为 2022 年进行的全面排放审计的一部分，我们在所有校区推出了新的废物管理计划，包括新的混合回收和堆肥。这项计划在考菲尔德校区取得了巨大成功，仅在实施的前几个月，回收率就从 4% 提高到 23%。充分利用这些新垃圾箱并正确使用它们，对所有教职员工和学生来说都是一次轻松的可持续发展胜利！

安娜贝尔强调社区是这项新计划的重点，并解释说 "这是一项全校性的责任，每个人都需要参与其中"。她希望整个学校社区都能考虑到自己的环境足迹，并参与到这些令人兴奋的计划中来。