行动中的价值观 - 认识劳拉

Caulfield 校区的英语和舞蹈教师 Laura Wong 分享了她如何通过 "共同繁荣 "在课堂上促进身心健康并取得积极成果。

我是一名注册舞蹈运动治疗师，在从事教学工作之前，我主要从事神经康复、残疾和心理健康方面的工作。我认为，所有教师都会将自己的一部分和各种生活经历带入课堂，我很高兴能与大家分享我在舞蹈和运动疗法方面的背景。有时，这就像提醒学生深呼吸一样简单，但我也会在课堂上带领学生进行一些放松活动。

舞蹈运动疗法非常重视 "保持空间"--也就是不带评判地呈现和倾听。在教学中，我认为这在很大程度上就是要真实地出现在学生面前，无论他们在学习的道路上处于什么位置，或者在某一天处于什么状态，都要与他们相遇。下一步是教会他们如何相互支持，这在过去的 18 个月中至关重要。

我所热爱的教学工作是让每个学生都能发挥自己的潜能，并为他们提供支持性的优质教育机会。作为一名教育工作者，我的目标是始终为学生提供一个安全的场所，让他们表达自己的需求和奋斗历程，并为他们的成功而庆祝。我喜欢上班时看到学生们惊人的成长--我很高兴有机会引导他们成为有能力、有韧性和勇敢的世界公民。

归根结底，我的理想是陪伴我的学生，帮助他们相互扶持--对我来说，这就是共同繁荣。

考菲尔德文法学校是一所以价值观为导向的学校。我校的五项核心价值观指引着我们的协作方式和行为准则。通过积极践行这些价值观，我们帮助师生明确并主动践行作为考菲尔德文法学校一员的意义——包括我们如何相互对待，以及彼此之间有何期待。